Rapport d’activité – CNU 19

cnuLa section 19 (sociologie, démographie) du CNU a publié son rapport d’activité 2014. Il est diffusé largement par l’intermédiaire de nombreuses listes, tout comme l’est en général le rapport d’activité de la section 04 (science politique). Quid des autres sections? J’ai essayé de savoir si la rédaction de ce rapport était une obligation, mais je n’ai rien trouvé en ce sens dans le décret sur le CNU ou sur le portail de la CP-CNU. Pourtant, sur les pages de sections sur le site du CNU, on trouve bien un onglet « rapports d’activité et documents » (voir ici pour la section 22) mais qui est le plus souvent vide. Cela ne contribue pas à donner aux jeunes chercheurs les éléments nécessaires à la compréhension des critères qui président à leur entrée dans les carrières académiques et on ne peut que souhaiter que davantage de sections du CNU se livrent à l’exercice.

Ou même aillent encore plus loin en réunissant et en publiant l’ensemble des informations, qu’il s’agisse de résultats individuels ou de discussions sur les procédures mises en oeuvre, comme le propose la section 34 d’astronomie, astrophysique.

Rapport d’activitité – section 04 du CNU – 2013

La section de Science politique du CNU (04) publie son rapport annuel. Ce document très riche pourrait inspirer d’autres sections. Le site de la CP-CNU, organisé par section, propose bien systématiquement un onglet « Rapports d’activité », mais il reste vide dans de nombreux cas.

J’ai fait un rêve : la vie du CNU après la suppression de la qualification

leroiestmortLundi matin, grisaille londonienne : seules perspectives de la journée – aller écouter Craig Calhoun, directeur de la London School of Economics, faire son rapport sur la Strategic Review – et valider les commentaires qui n’allaient pas manquer d’arriver sur Academia. L’actualité politique du WE – entre la découverte des postes contractuels LRU à 384h[1], au salaire indécent; la suppression de la qualification, suivie par celle du CNU, au Sénat[2] – avait été riche, les débats houleux, le tout sur une vague d’analyses sur le sexisme dans l’enseignement supérieur[3]. La perspective de respirer l’atmosphère feutrée de la Shaw Library allait me faire des vacances et réfléchir à la suppression de la qualification – à laquelle je suis très favorable – et celle du Conseil national des universités, autrement plus problématique[4].

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Le CNU y’a p’u, vive le CNU !

cnuL’autre nouvelle de la semaine à l’université, pour ceux qui ne me lisent pas sur les listes de diffusion, c’est l’annonce d’un amendement du Sénat qui, s’il est suivi par l’Assemblée Nationale, conduira à la suppression du CNU, ou du moins à supprimer sa principale fonction, qui est de décider de la qualification des docteurs, autrement dit de leur donner le feu-vert pour candidater aux quelques postes ouverts dans nos disciplines.

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Transparence des procédures de recrutement: déclaration de la 17e section du CNU

Publié sur Theuth par Sophie Audidiere, assesseure du bureau (13/1/2013)

Le Bureau de la 17e section du CNU tient tout d’abord à rappeler la position
adoptée, à l’unanimité par la section le 7 juillet 2012, en ce qui concerne la
transparence des procédures de recrutement, la publicité des résultats et le
respect, par les CA des universités, des résultats du concours :

  1. La 17e section considère que la publicité accordée aux résultats descomités de sélection ne pose aucun problème déontologique ou juridique. Continuer la lecture

Interface CNU/monde académique (19e section)

La rénovation du site du CNU est l’occasion pour certaines sections d’assurer une meilleure visibilité des différents documents à disposition du « public » (rapports, éléments concernant la qualification…). C’est le cas de la 19e section du CNU (sociologie, démographie) qui propose en particulier une compilation des rapports depuis 1996.

Message de la présidente de la CP-CNU aux bureaux

Lu sur Theuth (1/7/2012)

Cher(e) collègues membres des bureaux des sections CNU

La Ministre envisage d’organiser des Assises de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche à l’automne 2012. Ces Assises doivent être un moment fort pour l’avenir de notre Service Public d’Enseignement Supérieur et la Recherche.

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Qualifications/recrutements (suite)

Comme je faisais remarquer dans le commentaire de ce billet, la section 19 (sociologie) a produit une courbe mettant présentant les chiffres des qualifiés et des postes offerts au concours durant ces dix dernières années.

J’ai repris les chiffres du ministère, et voici l »équivalent pour les deux sections d’histoire:

Section 21 

Section 22 

Si l’on fait un calcul rapide, sachant que la qualification est valable 4 ans, on peut donc considérer en 2011, pour la 22e section, qu’il y avait 1018 candidats potentiels (qualifiés de 2008 à 2011, auxquels on soustrait les 108 postes 2007-2010) pour les 30 postes mis au concours!