Soutien urgent à Pinar Selek : plusieurs actions en cours

Academia relaie les actions proposées par l’ASES en soutien de notre collègue à l’URMIS, PInar Selek, sujette à l’acharnement du pouvoir turc.

1. Constitution d’un Collectif universitaire de soutien à Pinar Selek

Notre collègue Pinar Selek, maîtresse de conférences en sociologie à l’Université Côte d’Azur et chercheure à l’URMIS, subit depuis 25 ans un véritable acharnement politico-judiciaire en Turquie, poursuivie pour un crime dont elle a été innocentée à quatre reprises.

L’aggravation de sa situation (le dernier acquittement a été cassé par la Cour Suprême Turque et elle est d’ores et déjà sous mandat d’arrêt international avec mise sous écrou immédiate, prochaine échéance judiciaire le 31 mars 2023 au Tribunal criminel d’Istanbul) nous conduit à constituer un Collectif universitaire de soutien à Pinar Selek, ouvert aux personnels de tout établissement d’enseignement supérieur et de recherche français, pour apporter son entière solidarité face à la persécution dont elle est victime.

Le Collectif de soutien a pour vocation de faire connaître l’injustice qu’elle subit, de faire valoir son droit de conduire librement ses recherches, d’être protégée, d’obtenir son acquittement définitif et de défendre à travers elle, la liberté académique et l’autonomie des chercheur.e.s vis-à-vis de tout pouvoir politique.

Dans cette perspective, ce texte signé par les membres de l’enseignement supérieur et de la recherche français sera envoyé aux médias, à diverses instances institutionnelles, dont principalement le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et le ministère des Affaires Etrangères français et à l’ambassade de Turquie en France, afin d’exprimer notre solidarité ferme et inconditionnelle à Pinar Selek.

Si vous souhaitez soutenir Pinar Selek, rejoignez le Collectif universitaire via le formulaire ci-dessous et relayez-le. C’est urgent, l’échéance du 31 mars est très proche. Les signatures sont ouvertes à toute discipline.

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Destruction de l’enseignement supérieur britannique en cours. Les travailleurs et travailleuses des universités ripostent

Academia traduit ici un article publié la veille de la grande grève universitaire conduite par UCU depuis le 1e février 2023. L’article revient sur les raisons de la dégradation de l’enseignement supérieur britannique, tant pour les agent·es que pour les étudiant·es ((NDLR. Les illustrations sont un choix de la rédaction.)). 

OPINION : La marchandisation a favoriser le développement de la précarisation du personnel universitaire avec des contrats précaires et  l’augmentation des droits étudiants en échange d’un service de moins bonne qualité.

Imaginez que vous posez votre main gauche sur une table devant vous. Regardez-la de près. Peut-être le contour de vos os du métacarpe est-il visible ? Peut-être pouvez-vous distinguer des veines ? Maintenant, imaginez que vous saisissez un gros marteau à panne ronde avec votre main droite. Soupesez son déséquilibre, sentez la fraîcheur de son manche en bois. Puis, calmement, utilisez-le pour vous frapper la main gauche aussi fort que vous le pouvez. Recommencez encore. Et encore.

Vous saisissez désormais l’approche du gouvernement britannique en matière d’enseignement supérieur depuis 2010, les politiques contre lesquelles des dizaines de milliers d’universitaires vont faire grève au cours des prochaines semaines. La semaine passée, j’ai échangé avec certain∙es d’entre eux dans différentes universités de types différents à travers le Royaume-Uni. Les histoires qu’ils ou elles racontent, sur la façon dont leurs emplois ont continué à se dégrader au cours de la dernière décennie, présentent des similarités remarquables.

Par moments, l’objectif du gouvernement semble être de transformer les universités en firmes — en moteurs de croissance compétitifs, plutôt qu’en écosystèmes collaboratifs de recherche. C’est un peu comme essayer de transformer une main en pied. Mais à d’autres, les attaques semblent plus gratuites que cela. En moyenne, plus les gens sont instruits, moins ils votent à droite. L’augmentation du nombre d’étudiants au cours des dernières décennies est une menace existentielle pour les Tories. Écoutez le ton des commentatrices et commentateurs conservateurs à l’égard du monde universitaire ces dernières années, et vous pourrez entendre leur répulsion.

Campagne pour la grève. @ucu, 12 février 2023

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Turquie, après l’effondrement : pour des universités ouvertes !

  • D’un∙e correspondant∙e

Vous me demandez s’il y a des universités touchées en Turquie ?

Il y a en a 2 dans la région d’Hatay (Antioche-Alexandrette), 2 à Adana, 1 à Osmaniye, 2 à Diyarbakir, 1 à Kilis, 4 à Gaziantep, 2 à Kahramanmaraş, 1 à Adıyaman, 2 à Malatya et 1 à Şanlıurfa.Il y en a aussi plusieurs à Alep, et au moins une à Idlib. Soit 18 universités pour la seule Turquie.

Je n’ai pas d’information sur leur état matériel. Environ la moitié sont des « universités de fondation » / vakıf üniversiteleri : le mot désigne des institutions privées fondées mais placées sous contrôle du YÖK (Conseil de l’Enseignement Supérieur, aujourd’hui étroitement dépendant du gouvernement). Elles se sont multipliées avec la libéralisation économique du pays, à partir des années 1990. Les autres sont publiques. Pour la majorité dans cette région, elles ont été fondées lors de la systématisation du maillage universitaire national dans la décennie 2000. Tout ça, c’est donc assez récent. Et donc a priori construit à partir de l’adoption des nouvelles normes anti-sismiques à la suite du tremblement de terre de Düzce (1999).

MosaÏque du musée d’Antioche, en partie endommagé en raison du tremblement de terre et des coupures d’électricité

Oui, mais : d’autres bâtiments publics récents ont été endommagés par le dernier séisme. C’est le cas du musée archéologique d’Antioche, à la merveilleuse collection de mosaïques : faute à pas de chance pour un bâtiment situé dans une zone à la tectonique particulièrement complexe ? On a enregistré à Hatay un effondrement de la plaine intérieure de l’Amik, conduisant d’après les photos de presse à une innondation de l’aéroport local. (L’innondation de la ville côtière d’Iskenderun, victime elle aussi de l’effondrement, est avéré et retient l’attention des géomorphologues.) Ou bien les dégâts sont-ils imputables à des constructions de mauvaise qualité ? Celles-ci, et ça cause beaucoup de colère ces jours-ci, sont endémiques dans la zone sinistrée. Business is business, et le soutien à la construction, même au mépris des normes anti-sismiques qui avaient été sacralisées par la loi après 1999, c’est toujours un moyen de soutenir l’activité économique. Quoi qu’il en soit, il n’y a guère de raison de penser que les nouvelles universités aient été mieux bâties et architecturées davantage aux normes qu’un musée-écrin comme celui d’Antioche.

« On s’attend à un bilan très lourd »

Parmi le corps enseignant et la population estudiantine des universités locales, on s’attend  à un bilan très lourd. Dans le parc immobilier universitaire aussi. Mais tout ceci ne constitue pas la totalité des conséquences du séisme pour les universités de Turquie.1

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  1. Je laisse de côté les universités syriennes sur lesquelles je n’ai que des informations très limitées. []

Grève des universités au Royaume Uni : succès foudroyant

Aujourd’hui, 1er février 2023, commençait la grève de 18 jours organisée par University and College Union (UCU), faute de réponses acceptables sur les rémunérations, les retraites et les conditions de travail. Énorme succès dans de nombreuses villes universitaires, avec le soutien des étudiants et des étudiantes. Après l’énorme succès de la mobilisation, voici les 17 jours de grève à venir :  9, 10, 14, 15, 16, 21, 22, 23, 27, 28 février ; 1, 2, 16, 17, 20, 21, 22 mars. 

Go UCU !

La grève des universitaires britanniques en images et en portraits.

Picketline. University of Exeter, 1e février 2023. Credit: Exeter UCU

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Rassemblement silencieux de soutien aux otages français détenus en Iran, Trocadéro, 28 janvier

Communiqué de presse des proches des otages français en Iran

Actuellement, sept Français sont détenus en Iran pour des raisons fallacieuses.

Pour certains accusés d’espionnage par la République Islamique d’Iran, ils sont privés des droits les plus élémentaires, à commencer par le droit à une instruction judiciaire
et
un procès dignes de ces noms.

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Au courrier : pensées de Tunisie aux étudiantes et aux étudiants de France

Cet article ravive en moi de douloureux souvenirs de l’époque de la dictature.

Début  2011. L’une des toutes premières mesures du nouveau ministre de l’enseignement supérieur, feu Ahmed Brahim est la suppression des postes de police installés dans les facs et campus1. Depuis, la présence policière institutionnelle à l’intérieur des institutions universitaires, en uniforme et en civil, est un lointain souvenir.  Les  syndicats des forces de sécurité, sous couvert de lutte antiterroriste, ont essayé en vain de réinvestir l’espace universitaire 2. Nos facs sont désormais des espaces sans flics. Et c’est très bien ainsi.

De manière générale, ici, depuis 2011, les responsables d’universités ne songent guère, sauf situations extrêmes, à faire appel aux policiers. Les souvenirs de l’époque Ben Ali, où les facultés étaient encerclées par des escouades de BOP (brigades de l’ordre public, de sinistre mémoire) , armés jusqu’aux dents, et qui n’attendaient qu’un ordre pour déchaîner contre les étudiant•es une rage et une fureur spectaculaires, sont encore bien vivaces.

Lors de l’occupation de la faculté des lettres de La Manouba par les salafistes, des collègues m’ont raconté le refus initial du doyen, Habib Kazdaghli, de demander l’intervention des forces de l’ordre, et le cheminement douloureux qui l’avait mené à changer d’avis, pour sauver l’année universitaire. L’intervention avait été efficace, mais sans violence. (((https://www.webdo.tn/fr/actualite/national/fac-de-manouba-les-sit-ineurs-quittent-les-locaux-de-ladministration/172323)). 

 

Étudiante au début des années 1990,  j’évitais d’aller à la fac quand il y avait du grabuge. Enseignante à partir de 1997,  je me suis retrouvée, un jour de manifestation en 2002, enfermée, avec tout le monde, collègues, administration et étudiants. Les policiers interdisaient toute sortie hors de l’enceinte de la fac, et avaient même refusé très sèchement au doyen l’évacuation par ambulance d’un étudiant blessé au front, et qui saignait abondamment. Le bouclage de la fac avait duré jusqu’au soir.

Il  s’était bien achevé. Plus souvent, loin de se contenter de fermer les accès, les policiers chargeaient avec leurs chiens. Les récits d’étudiantes se jetant du quatrième étage pour tenter de leur échapper nous étaient familiers. Tout comme cette forme d’humiliation qui consiste à mettre tout le monde à genoux, les mains sur la tête, pendant des heures, dans la cour. Je ne l’ai pas vécue, mais bien des camarades et des collègues s’en souviennent. Il fallait “mater” la jeunesse.

 

Je plains la jeunesse de France, qui vit en 2023 ce que notre jeunesse vivait au début du siècle.

Centre universitaire de La Manouba. Crédit : Jorge Franganillo, 2015


Sur Academia

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  1.   https://fr.wikipedia.org/wiki/Ahmed_Brahim []
  2. https://directinfo.webmanagercenter.com/2015/07/03/tunisie-luget-opposee-au-retour-de-la-police-universitaire/ []

VIDEO. Libertés académiques dans le monde. Un colloque de l’EHESS autour des sciences sociales

L’EHESS vient de mettre en ligne les vidéos de son colloque “Sciences sociales en danger” où étaient invité·es plusieurs chercheuses et chercheurs étranger·es donnant une perspective internationale sur le sujet des libertés académiques aujourd’hui.

1. Engagement dans les sciences sociales : contraintes et tensions dans le monde

Les sciences sociales, en tant que savoirs critiques et émancipateurs, sont exposées aux tensions politiques des contextes où elles se produisent.  Ces tensions varient selon les types de régimes, les régions, les conjonctures historiques ; elles se traduisent par certaines contraintes exercées sur le débat public et les conditions de la recherche et de l’enseignement. À partir d’une cartographie des situations, cette table-ronde identifie les enjeux auxquels les sciences sociales sont confrontées aujourd’hui.

Janika Spannagel (Politiste, Freie Universität Berlin – cluster SCRIPTS), Olivier Jpuanjan (juriste, Panthéon Assas), Marie Ladier-Fouladi (démographe, CNRS/EHESS), Sebastian Veg (historien, EHESS), Nikolay Koposov (historien, Institut de Technologie de la Géorgie, Atlanta, États-Unis), Valentin Behr (politiste, IEA Paris),  Ewa Tartakowski (sociologue, CNRS)

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Mandat d’arrêt international et nouvelle audience. Soutien à Pinar Selek

COMMUNIQUÉ DE PRESSE 16 janvier 2023

Six mois après l’annonce par voie de presse de l’annulation de
l’acquittement, la décision de la Cour Suprême a été enfin notifiée aux
avocat.es de Pınar Selek, ce 6 janvier 2023, par la Cour d’Assise
d’Istanbul. Ces six mois d’attente insupportable et de nouvelle torture
psychologique pour Pınar Selek se soldent par une parodie de justice.
Pınar Selek fait l’objet d’une mesure de mandat d’arrêt international
demandant son emprisonnement immédiat. Cette décision est prise par le
Tribunal Criminel d’Istanbul avant même que les juges de cette
juridiction ne se soient prononcés lors d’une première audience, fixée
au 31 mars 2023.

Le 21 juin 2022, l’agence de presse publique turque a annoncé
l’annulation par la Cour Suprême de Turquie du quatrième acquittement de
Pınar Selek, prononcé le 19 décembre 2014 par le Tribunal criminel
d’Istanbul. Auparavant, Pınar Selek avait effectivement comparu au cours
de trois procédures criminelles, qui ont toutes constaté son innocence,
au long des 25 années de persécution politico-judiciaire qu’elle
continue à subir. Après l’avoir emprisonnée et torturée pour ses
recherches sociologiques sur les Kurdes, le pouvoir turc a décidé de
faire d’elle une « terroriste » en fabriquant de toutes pièces les
éléments voulus pour démontrer contre toute évidence la survenance d’un
attentat, alors que tout a établi que l’explosion du Marché aux épices
d’Istanbul de 1998 a été provoquée accidentellement.

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Universités assiégées en Iran, 2 octobre 2022

Projecteur sur la prestigieuse université Sharif, Téhéran, où la répression est violente.

Entendre les voix d’une révolution féministe en Iran. Une pétition d’universitaires féministes

Pour signer la pétition et accéder à la version anglaise →

Le 16 septembre, Mahsa (Zhina) Amini, femme kurdo-iranienne de 22 ans, a été brutalement assassinée par la police des mœurs de la République islamique d’Iran. Elle a été frappée à plusieurs reprises à la tête après son arrestation pour port de hijab soi-disant “incorrect”. Il s’agit de l’un des nombreux autres meurtres d’État commis de manière systématique et délibérée par le régime d’apartheid sexiste de l’Iran. Depuis ce meurtre d’État, des personnes ont manifesté dans de nombreuses villes d’Iran. Cette révolte nationale dénonce non seulement contre le meurtre brutal de Mahsa, mais aussi l’essence même du régime islamique. Les revendications sont majeures et claires : en finir avec un régime théocratique dont la violence multiforme contre les corps marginalisés se trouve son expression dans la mort de Mahsa. Face à la terreur et à la répression, nous assistons en Iran à une révolution féministe enflammée par la rage que suscite le meurtre de Mahsa (Zhina) Amini. Inspirés par le mouvement kurde, les manifestants scandent “femmes, vie, liberté”. Les soulèvements populaires, les corps dansants sans hijab et les manifestant·es brûlant symboliquement leur hijab ont fait l’objet d’une violente répression par les armées de trolls soutenues par l’État, les coupures d’Internet, les gaz lacrymogènes, les arrestations massives et les meurtres brutaux.

https://twitter.com/ilhem_goulli/status/1574003006210822147?s=20&t=Yl-TpOOyMpJXLt3WovfMGQ

Une jeune étudiante a enlevé son voile pour protester contre l’obligation de son port et l’assassinat de Mahsa Amini, frappée à mort e pour un voile ‘mal mis’, à l’Université Al Zahra de Téhéran, établissement le plus religieux et conservateur de la capitale iranienne. Crédit: GOULLI Farid Vahid et Rajesh Sharma, 25/9/2022

Pourtant, la communauté universitaire et militante du monde entier, pour l’essentiel, garde le silence sur ce qui se passe en Iran. La crise iranienne se trouve prise entre deux cadres réducteurs mais hégémoniques à l’œuvre dans les médias comme dans les milieux universitaires. D’une part, la longue histoire de l’oppression coloniale mêlée à la récente montée des discours xénophobes, racistes et antisexistes en Occident a réduit des problèmes complexes, telles que celle du hijab, à des “questions culturelles”. Cela a notamment empêché les voix progressistes du Nord d’adopter une position de solidarité totale avec les luttes des populations du Moyen-Orient et d’autres pays à majorité musulmane, par crainte de nourrir les idéologies antisexistes de l’Occident. D’autre part, une approche dite progressiste mais néo-orientaliste a ignoré les destins et les subjectivités de celleux vivant hors des contextes occidentaux, en particulier ceux du Moyen et Proche-Orient et de l’Afrique du Nord. Ces cadres ont conduit à un rejet épistémique et politique des résistances féministes et queer iraniennes. Leur oppression et leurs luttes à plusieurs niveaux ne sont pas reconnues, et elles sont invisibilisées, si elles ne sont pas interprétées dans le cadre des débats occidentaux ou au travers ce regard néo-orientaliste.

Contre et au-delà de ces tendances réductrices, nous, collectif de militantes universitaires féministes, exhortons les communautés féministes internationales à se joindre à nous pour construire une solidarité transnationale avec les femmes et les corps marginalisés en Iran.

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L’instauration d’une police universitaire embrase les campus grecs, selon Courrier international

Academia suit depuis quelques années les dérives autoritaires de l’État grec à l’endroit des universités. Il y a un an, Eleni Dimou avait alerté sur la loi sur les universités, très inquiétant dans un pays où l’université a été le fer de lance contre la dictature dans les années 1970. De nombreuses manifestations étudiantes ont eu lieu, sans effet. Le pays entre désormais dans une nouvelle phase d’affrontements.

Courrier international nous offre un article très complet sur la mise en œuvre de cette mesure, de la violence qui se répand sur les campus. Au delà de l’inquiétude du ou de la citoyenne européenne, nul doute que l’article intéressera celles et ceux qui s’interrogent sur le contrôle toujours plus autoritaire de l’accès aux campus (vidéosurveillance, cartes magnétiques) et sur la représsion qui s’y joue en France

https://www.news247.gr/gnomes/gerasimos-livitsanos/an-echoyme-tragodia-sta-panepistimia-i-eythyni-tha-echei-onomateponyma.9645061.html

Police anti-émeute en Grèce. Crédit: Eurokinissi

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