Licenciement abusif et atteintes aux libertés académiques à l’Université de Groningen : une lettre ouverte

Pour signer la pétition

Réintégrer Susanne Täuber, protéger les conditions de travail et les libertés académiques à l’université de Groningen (RUG)

10 mars 2023

À l’attention du professeur Jouke de Vries, président et des membres du comité exécutif de l’Université de Groningen

Nous, soussigné∙es personnels et étudiant∙es de l’Université de Groningen (UG), auxquels se joignent des observateurs, observatrices et collègues d’institutions du monde entier inquiet∙es, exprimons notre consternation au sujet du licenciement de Dr. Susanne Täuber. Aucune équivoque en l’affaire : Dr. Taüber a été sanctionnée pour avoir exercé sa liberté académique. Le tribunal qui a validé son licenciement par UG en a également fait connaître le motif ; c’est la réaction négative de l’université à un essai qu’elle a écrit sur ses expériences de discriminations liées au genre à l’université qui a « gravement perturbé » leurs relations de travail1. Ont également été rendus publiques des détails alarmants sur la manière dont l’université a fait pression sur Dr Täuber pour censurer ses futures publications à venir afin de conserver son poste.

La manifestation qui s’est tenue devant le bâtiment académique le 8 mars pour la journée internationale des droits des femmes, l’attention médiatique soutenue et le tollé qui s’est produit sur les réseaux sociaux montrent que cette affaire a des conséquences qui dépassent largement cette seule université. Licencier une chercheuse qui publie des travaux critiques à l’égard d’institutions puissantes, qui incluent l’université, crée un précédent inquiétant pour nous toutes et tous. Nous, les personnels et les étudiant∙es, SOMMEs l’UG et nous refusons de laisser cette décision être prise en notre nom. Nous en appelons au bureau exécutif universitaire afin qu’il réintègre Dr. Täuber sans délai comme professeure associée, et de lui garantir un environnement de travail sécurisant.

Dr. S. Täuber, Faculty of Economics and Business

Le licenciement de Dr. Täuber a mis au jour les problèmes structurels qui exigent des mesures immédiates de la part du comité exécutif universitaire et de l’ensemble des facultés d’UG. Il est inacceptable qu, en cas de « relations de travail perturbées » au sein d’un département, ce soit la personne la plus vulnérable qui soit licenciée. Cela est à mettre en relation avec une configuration plus générale dans les universités hollandaises, telle que des rapports récents l’ont établie (YAG Report (2021), the LNVH Report (2019), et d’autres cas plus récents) : en cas de comportements inappropriés, les professeur∙es, les chef∙fes de projets de recherche (PIs), et les administrateurices sont protégé∙es, tandis que les agent∙es de rang inférieur, ou les étudiant∙es, en subissent les conséquences.

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  1. NDT. S. Täuber étant en contrat permanent depuis 2015 à RUG, son licenciement a dû être autorisé par une cour locale, kantonrechter“. Cette décision ne repose que sur les analyses de discrimination et sur la puplication d’un essai dans Journal of Management Studies. []

Guerre en Ukraine : un an d’abandon des étudiant·es d’États tiers

Le triste anniversaire de l’offensive russe contre l’Ukraine est l’occasion de tirer le bilan des conséquences terribles pour les habitant·es. Parmi elleux, les étudiant·es non-ukrainien·nes, des “États tiers”, ont vu leurs conditions d’existence doublement menacées : par la guerre d’une part, par l’absence de politique d’accueil à leur endroit en Europe. Revue de presse.

https://unsplash.com/fr/photos/X8e1CZWkCIU

Crédit: Ben Masora sur Unsplash, 2022

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Les professeur∙es de l’Université Laval en grève pour leurs conditions de travail

  • Tribune des membres du Comité de grève et membres du comité directeur du Syndicat des professeur·es de l’université Laval, publié initialement dans le Journal de Montréal, 20 février 2023, sous le titre «Nous sommes le cœur battant de l’Université Laval »

Nous sommes professeurs et chercheurs à l’Université Laval actuellement en négociation pour le renouvellement de notre convention collective. Nous sommes en grève parce que nos conditions de travail ne nous permettent plus d’assurer nos fonctions fondamentales d’enseignement et de recherche. Un changement s’impose.

Alors que le nombre d’étudiants inscrits n’a cessé d’augmenter, le nombre de professeurs continue de diminuer. Durant les 20 dernières années, le corps professoral de l’Université Laval a été réduit de 11 %, alors que la population étudiante a augmenté de 26 %. À titre de comparaison, au cours de la même période, les autres universités du Québec ont vu leur effectif de professeurs croître, en moyenne, de 21 %.

Nous demandons que la tendance observée à l’Université Laval soit inversée par l’embauche de collègues en nombre suffisant. Le manque de professeurs se traduit très concrètement par une surcharge de travail qui mine notre capacité à mener nos projets de recherche tout en offrant un enseignement de qualité. Entre autres effets, nous enseignons à des groupes de plus en plus grands, ce qui limite considérablement nos options pédagogiques. Nous supervisons également de plus en plus d’étudiants de maîtrise et de doctorat, ce qui affecte notre capacité à les encadrer adéquatement, car cela exige du temps et une attention soutenue. Nous ne voulons pas que nos conditions de travail nous contraignent à négliger la qualité de la formation des professionnels de demain. Continuer la lecture

Soutien urgent à Pinar Selek : plusieurs actions en cours

Academia relaie les actions proposées par l’ASES en soutien de notre collègue à l’URMIS, PInar Selek, sujette à l’acharnement du pouvoir turc.

1. Constitution d’un Collectif universitaire de soutien à Pinar Selek

Notre collègue Pinar Selek, maîtresse de conférences en sociologie à l’Université Côte d’Azur et chercheure à l’URMIS, subit depuis 25 ans un véritable acharnement politico-judiciaire en Turquie, poursuivie pour un crime dont elle a été innocentée à quatre reprises.

L’aggravation de sa situation (le dernier acquittement a été cassé par la Cour Suprême Turque et elle est d’ores et déjà sous mandat d’arrêt international avec mise sous écrou immédiate, prochaine échéance judiciaire le 31 mars 2023 au Tribunal criminel d’Istanbul) nous conduit à constituer un Collectif universitaire de soutien à Pinar Selek, ouvert aux personnels de tout établissement d’enseignement supérieur et de recherche français, pour apporter son entière solidarité face à la persécution dont elle est victime.

Le Collectif de soutien a pour vocation de faire connaître l’injustice qu’elle subit, de faire valoir son droit de conduire librement ses recherches, d’être protégée, d’obtenir son acquittement définitif et de défendre à travers elle, la liberté académique et l’autonomie des chercheur.e.s vis-à-vis de tout pouvoir politique.

Dans cette perspective, ce texte signé par les membres de l’enseignement supérieur et de la recherche français sera envoyé aux médias, à diverses instances institutionnelles, dont principalement le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et le ministère des Affaires Etrangères français et à l’ambassade de Turquie en France, afin d’exprimer notre solidarité ferme et inconditionnelle à Pinar Selek.

Si vous souhaitez soutenir Pinar Selek, rejoignez le Collectif universitaire via le formulaire ci-dessous et relayez-le. C’est urgent, l’échéance du 31 mars est très proche. Les signatures sont ouvertes à toute discipline.

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Destruction de l’enseignement supérieur britannique en cours. Les travailleurs et travailleuses des universités ripostent

Academia traduit ici un article publié la veille de la grande grève universitaire conduite par UCU depuis le 1e février 2023. L’article revient sur les raisons de la dégradation de l’enseignement supérieur britannique, tant pour les agent·es que pour les étudiant·es ((NDLR. Les illustrations sont un choix de la rédaction.)). 

OPINION : La marchandisation a favoriser le développement de la précarisation du personnel universitaire avec des contrats précaires et  l’augmentation des droits étudiants en échange d’un service de moins bonne qualité.

Imaginez que vous posez votre main gauche sur une table devant vous. Regardez-la de près. Peut-être le contour de vos os du métacarpe est-il visible ? Peut-être pouvez-vous distinguer des veines ? Maintenant, imaginez que vous saisissez un gros marteau à panne ronde avec votre main droite. Soupesez son déséquilibre, sentez la fraîcheur de son manche en bois. Puis, calmement, utilisez-le pour vous frapper la main gauche aussi fort que vous le pouvez. Recommencez encore. Et encore.

Vous saisissez désormais l’approche du gouvernement britannique en matière d’enseignement supérieur depuis 2010, les politiques contre lesquelles des dizaines de milliers d’universitaires vont faire grève au cours des prochaines semaines. La semaine passée, j’ai échangé avec certain∙es d’entre eux dans différentes universités de types différents à travers le Royaume-Uni. Les histoires qu’ils ou elles racontent, sur la façon dont leurs emplois ont continué à se dégrader au cours de la dernière décennie, présentent des similarités remarquables.

Par moments, l’objectif du gouvernement semble être de transformer les universités en firmes — en moteurs de croissance compétitifs, plutôt qu’en écosystèmes collaboratifs de recherche. C’est un peu comme essayer de transformer une main en pied. Mais à d’autres, les attaques semblent plus gratuites que cela. En moyenne, plus les gens sont instruits, moins ils votent à droite. L’augmentation du nombre d’étudiants au cours des dernières décennies est une menace existentielle pour les Tories. Écoutez le ton des commentatrices et commentateurs conservateurs à l’égard du monde universitaire ces dernières années, et vous pourrez entendre leur répulsion.

Campagne pour la grève. @ucu, 12 février 2023

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Turquie, après l’effondrement : pour des universités ouvertes !

  • D’un∙e correspondant∙e

Vous me demandez s’il y a des universités touchées en Turquie ?

Il y a en a 2 dans la région d’Hatay (Antioche-Alexandrette), 2 à Adana, 1 à Osmaniye, 2 à Diyarbakir, 1 à Kilis, 4 à Gaziantep, 2 à Kahramanmaraş, 1 à Adıyaman, 2 à Malatya et 1 à Şanlıurfa.Il y en a aussi plusieurs à Alep, et au moins une à Idlib. Soit 18 universités pour la seule Turquie.

Je n’ai pas d’information sur leur état matériel. Environ la moitié sont des « universités de fondation » / vakıf üniversiteleri : le mot désigne des institutions privées fondées mais placées sous contrôle du YÖK (Conseil de l’Enseignement Supérieur, aujourd’hui étroitement dépendant du gouvernement). Elles se sont multipliées avec la libéralisation économique du pays, à partir des années 1990. Les autres sont publiques. Pour la majorité dans cette région, elles ont été fondées lors de la systématisation du maillage universitaire national dans la décennie 2000. Tout ça, c’est donc assez récent. Et donc a priori construit à partir de l’adoption des nouvelles normes anti-sismiques à la suite du tremblement de terre de Düzce (1999).

MosaÏque du musée d’Antioche, en partie endommagé en raison du tremblement de terre et des coupures d’électricité

Oui, mais : d’autres bâtiments publics récents ont été endommagés par le dernier séisme. C’est le cas du musée archéologique d’Antioche, à la merveilleuse collection de mosaïques : faute à pas de chance pour un bâtiment situé dans une zone à la tectonique particulièrement complexe ? On a enregistré à Hatay un effondrement de la plaine intérieure de l’Amik, conduisant d’après les photos de presse à une innondation de l’aéroport local. (L’innondation de la ville côtière d’Iskenderun, victime elle aussi de l’effondrement, est avéré et retient l’attention des géomorphologues.) Ou bien les dégâts sont-ils imputables à des constructions de mauvaise qualité ? Celles-ci, et ça cause beaucoup de colère ces jours-ci, sont endémiques dans la zone sinistrée. Business is business, et le soutien à la construction, même au mépris des normes anti-sismiques qui avaient été sacralisées par la loi après 1999, c’est toujours un moyen de soutenir l’activité économique. Quoi qu’il en soit, il n’y a guère de raison de penser que les nouvelles universités aient été mieux bâties et architecturées davantage aux normes qu’un musée-écrin comme celui d’Antioche.

« On s’attend à un bilan très lourd »

Parmi le corps enseignant et la population estudiantine des universités locales, on s’attend  à un bilan très lourd. Dans le parc immobilier universitaire aussi. Mais tout ceci ne constitue pas la totalité des conséquences du séisme pour les universités de Turquie.1

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  1. Je laisse de côté les universités syriennes sur lesquelles je n’ai que des informations très limitées. []

Grève des universités au Royaume Uni : succès foudroyant

Aujourd’hui, 1er février 2023, commençait la grève de 18 jours organisée par University and College Union (UCU), faute de réponses acceptables sur les rémunérations, les retraites et les conditions de travail. Énorme succès dans de nombreuses villes universitaires, avec le soutien des étudiants et des étudiantes. Après l’énorme succès de la mobilisation, voici les 17 jours de grève à venir :  9, 10, 14, 15, 16, 21, 22, 23, 27, 28 février ; 1, 2, 16, 17, 20, 21, 22 mars. 

Go UCU !

La grève des universitaires britanniques en images et en portraits.

Picketline. University of Exeter, 1e février 2023. Credit: Exeter UCU

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Rassemblement silencieux de soutien aux otages français détenus en Iran, Trocadéro, 28 janvier

Communiqué de presse des proches des otages français en Iran

Actuellement, sept Français sont détenus en Iran pour des raisons fallacieuses.

Pour certains accusés d’espionnage par la République Islamique d’Iran, ils sont privés des droits les plus élémentaires, à commencer par le droit à une instruction judiciaire
et
un procès dignes de ces noms.

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Au courrier : pensées de Tunisie aux étudiantes et aux étudiants de France

Cet article ravive en moi de douloureux souvenirs de l’époque de la dictature.

Début  2011. L’une des toutes premières mesures du nouveau ministre de l’enseignement supérieur, feu Ahmed Brahim est la suppression des postes de police installés dans les facs et campus1. Depuis, la présence policière institutionnelle à l’intérieur des institutions universitaires, en uniforme et en civil, est un lointain souvenir.  Les  syndicats des forces de sécurité, sous couvert de lutte antiterroriste, ont essayé en vain de réinvestir l’espace universitaire 2. Nos facs sont désormais des espaces sans flics. Et c’est très bien ainsi.

De manière générale, ici, depuis 2011, les responsables d’universités ne songent guère, sauf situations extrêmes, à faire appel aux policiers. Les souvenirs de l’époque Ben Ali, où les facultés étaient encerclées par des escouades de BOP (brigades de l’ordre public, de sinistre mémoire) , armés jusqu’aux dents, et qui n’attendaient qu’un ordre pour déchaîner contre les étudiant•es une rage et une fureur spectaculaires, sont encore bien vivaces.

Lors de l’occupation de la faculté des lettres de La Manouba par les salafistes, des collègues m’ont raconté le refus initial du doyen, Habib Kazdaghli, de demander l’intervention des forces de l’ordre, et le cheminement douloureux qui l’avait mené à changer d’avis, pour sauver l’année universitaire. L’intervention avait été efficace, mais sans violence. (((https://www.webdo.tn/fr/actualite/national/fac-de-manouba-les-sit-ineurs-quittent-les-locaux-de-ladministration/172323)). 

 

Étudiante au début des années 1990,  j’évitais d’aller à la fac quand il y avait du grabuge. Enseignante à partir de 1997,  je me suis retrouvée, un jour de manifestation en 2002, enfermée, avec tout le monde, collègues, administration et étudiants. Les policiers interdisaient toute sortie hors de l’enceinte de la fac, et avaient même refusé très sèchement au doyen l’évacuation par ambulance d’un étudiant blessé au front, et qui saignait abondamment. Le bouclage de la fac avait duré jusqu’au soir.

Il  s’était bien achevé. Plus souvent, loin de se contenter de fermer les accès, les policiers chargeaient avec leurs chiens. Les récits d’étudiantes se jetant du quatrième étage pour tenter de leur échapper nous étaient familiers. Tout comme cette forme d’humiliation qui consiste à mettre tout le monde à genoux, les mains sur la tête, pendant des heures, dans la cour. Je ne l’ai pas vécue, mais bien des camarades et des collègues s’en souviennent. Il fallait “mater” la jeunesse.

 

Je plains la jeunesse de France, qui vit en 2023 ce que notre jeunesse vivait au début du siècle.

Centre universitaire de La Manouba. Crédit : Jorge Franganillo, 2015


Sur Academia

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  1.   https://fr.wikipedia.org/wiki/Ahmed_Brahim []
  2. https://directinfo.webmanagercenter.com/2015/07/03/tunisie-luget-opposee-au-retour-de-la-police-universitaire/ []

VIDEO. Libertés académiques dans le monde. Un colloque de l’EHESS autour des sciences sociales

L’EHESS vient de mettre en ligne les vidéos de son colloque “Sciences sociales en danger” où étaient invité·es plusieurs chercheuses et chercheurs étranger·es donnant une perspective internationale sur le sujet des libertés académiques aujourd’hui.

1. Engagement dans les sciences sociales : contraintes et tensions dans le monde

Les sciences sociales, en tant que savoirs critiques et émancipateurs, sont exposées aux tensions politiques des contextes où elles se produisent.  Ces tensions varient selon les types de régimes, les régions, les conjonctures historiques ; elles se traduisent par certaines contraintes exercées sur le débat public et les conditions de la recherche et de l’enseignement. À partir d’une cartographie des situations, cette table-ronde identifie les enjeux auxquels les sciences sociales sont confrontées aujourd’hui.

Janika Spannagel (Politiste, Freie Universität Berlin – cluster SCRIPTS), Olivier Jpuanjan (juriste, Panthéon Assas), Marie Ladier-Fouladi (démographe, CNRS/EHESS), Sebastian Veg (historien, EHESS), Nikolay Koposov (historien, Institut de Technologie de la Géorgie, Atlanta, États-Unis), Valentin Behr (politiste, IEA Paris),  Ewa Tartakowski (sociologue, CNRS)

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Mandat d’arrêt international et nouvelle audience. Soutien à Pinar Selek

COMMUNIQUÉ DE PRESSE 16 janvier 2023

Six mois après l’annonce par voie de presse de l’annulation de
l’acquittement, la décision de la Cour Suprême a été enfin notifiée aux
avocat.es de Pınar Selek, ce 6 janvier 2023, par la Cour d’Assise
d’Istanbul. Ces six mois d’attente insupportable et de nouvelle torture
psychologique pour Pınar Selek se soldent par une parodie de justice.
Pınar Selek fait l’objet d’une mesure de mandat d’arrêt international
demandant son emprisonnement immédiat. Cette décision est prise par le
Tribunal Criminel d’Istanbul avant même que les juges de cette
juridiction ne se soient prononcés lors d’une première audience, fixée
au 31 mars 2023.

Le 21 juin 2022, l’agence de presse publique turque a annoncé
l’annulation par la Cour Suprême de Turquie du quatrième acquittement de
Pınar Selek, prononcé le 19 décembre 2014 par le Tribunal criminel
d’Istanbul. Auparavant, Pınar Selek avait effectivement comparu au cours
de trois procédures criminelles, qui ont toutes constaté son innocence,
au long des 25 années de persécution politico-judiciaire qu’elle
continue à subir. Après l’avoir emprisonnée et torturée pour ses
recherches sociologiques sur les Kurdes, le pouvoir turc a décidé de
faire d’elle une « terroriste » en fabriquant de toutes pièces les
éléments voulus pour démontrer contre toute évidence la survenance d’un
attentat, alors que tout a établi que l’explosion du Marché aux épices
d’Istanbul de 1998 a été provoquée accidentellement.

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Universités assiégées en Iran, 2 octobre 2022

Projecteur sur la prestigieuse université Sharif, Téhéran, où la répression est violente.