Au nom de (la lutte contre) l’antisémitisme 2. “Prévenir un génocide, c’est aussi préserver la liberté d’expression à l’Université”

Une inflation législative en France et en Europe

Depuis quelques mois, les législateurs français s’emballent pour museler la liberté d’expression en voulant criminaliser toute critique de la politique israélienne et en particulier la lutte contre le génocide en cours à Gaza et ce en dépit du droit international (ordonnances, avis ou rapports). Le milieu universitaire est spécifiquement visé.

C’est ainsi que le 20 février 2025, le Sénat a adopté en première lecture et à l’unanimité une proposition de loi visant à renforcer la lutte contre l’antisémitisme dans l’enseignement supérieur. Ce texte, déposé en octobre 2024 par les sénateurs Pierre-Antoine Levi et Bernard Fialaire, s’appuie sur un rapport d’information rendu le 26 juin 2024 (n°705) dressant plusieurs constats : une augmentation des actes antisémites au sein des universités françaises ; des difficultés à quantifier ces actes ; une décorrélation du nombre de poursuites disciplinaires consécutives. La réponse législative apportée par la proposition de loi s’appuie sur un triptyque : formation, signalement et sanction disciplinaire.

La proposition de loi prévoit le renforcement des formations « à la lutte contre l’antisémitisme et le racisme, les discriminations, les violences et la haine » dans les établissements d’enseignement supérieur et d’une mission Égalité et diversité, en élargissant la compétence de la mission Egalité entre les hommes et les femmes aux autres formes de discrimination.

La mesure phare consiste en la création d’une

« section disciplinaire commune aux établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel » par région académique, qui, saisie par le recteur, « exerce alors, en lieu et place de la section disciplinaire prévue à l’article L. 811-5 [propres aux établissements], le pouvoir disciplinaire à l’égard des usagers ».

Cette nouvelle instance disciplinaire, directement sous le contrôle du recteur, porte atteinte au principe d’indépendance des établissements d’enseignement supérieur.

https://www.flickr.com/photos/barndweller/22784186296/in/photolist-zNCqB7-tV68WD-tCmXxu-uZPZNj-LowVou-24oheUq-D2Btx4-26Z7KQ8-AHmUNd-LAtBRT-wyYdP6-Fzg7KY-CrhRoq-NcGiye-FLTo2C-H9833P-BWxYpN-yFcGiT-WAeGnK-RfPzrQ-V6RCXq-w7WT1t-vimKh6-vWRcuV-PHv5Vs-P5UjKM-22H45VN-RoPSsN-XK4HqJ-TqVXHv-Da1StK-CuXABq-D8JyEU-wVANAd-UAJhWC-TXN8oG-DBv5L8-LQ6Ets-tg2Eqe-yHz2zj-ZcJoAE-rG65JD-vFKRd6-LrhwKt-HrumJ7-PDd9HH-HBuNJQ-MpXksS-TMc4Tz-RSwsag/

Crédit: A Barn Dweller, 2007

Continuer la lecture

Racisme et violences à Rouen

#TW tentative suicide
Depuis quelques semaines, le campus Pasteur de l’Université de Rouen traverse une période difficile. Un étudiant a fait une tentative de suicide, qui, selon la presse, pourrait être en lien avec les actes à connotations racistes de la part d’un professeur, qu’il avait dénoncésu des mois auparavant1. Une enquête judiciaire est en cours pour faire la lumière sur les circonstances de ce drame.

Rassemblement anti-raciste au campus Pasteur, Université Normandie, Rouen

Continuer la lecture

  1. Le professeur a été sanctionné depuis par la section disciplinaire []

Soutien antifasciste à Maboula Soumahoro

Maboula Soumahoro, chercheuse à l’université de Tours, invitée ce mardi 11 février 2025 de “ici Touraine”, revient sur le bouleversement de sa vie quotidienne depuis le harcèlement subi en décembre.

Maboula Soumahoroa a répondu aux questions de “ici Touraine” à distance ce mardi matin. La chercheuse Maboula Soumahoro, maîtresse de conférences en civilisation du monde anglophone à la Faculté des Tanneurs de Tours, donne ses cours en visio, pour des questions de sécurité. C’est quelque chose qui fait peur. C’est une prise de contrôle de votre mobilité, de vos mouvements, déplore-t-elle. Depuis le mois de novembre, elle subit une campagne de haine en ligne. Ce sont des insultes, généralement“, explique-t-elle. Et une menace de mort reçue par l’Université de Tours.

Continuer la lecture

Harcèlement en école de journalisme. 2. Comment s’en sortir

Avec l’accord de l’autrice qui nous a laissé carte blanche pour l’éditorialisation, Academia publie un texte de 2019 sur le harcèlement que Nassira El Moaddem a subi, en deux volets. Le premier billet décrit l’environnement qui a autorisé les violences racistes et sexistes comme le harcèlement, autorisé par la direction de l’école. Le second, ci-dessous, précise que ce n’est pas un état naturel et que les outils existent, si prise en conscience et politique anti-harcèlement deviennent des priorités. Ce texte, courageux, s’inscrit dans la collectionHarcèlementque nous documentons, et propose, très concrètement, des solutions dont écoles et universités doivent se saisir.

  • par Nassira El Moaddem, journaliste, Medium, 16 février 2019

Harcèlement et humiliations en école de journalisme : mon histoire n’est pas une exception, elle est la règle partout, tout le temps (2e partie)

1. Violences ordinaires d’un boys’ club blanc

Entre-soi social et domination masculine

Nassira El Moaddem, ancienne directrice du Bondy Blog. Crédit: Thomas Samson

S’il faut sans aucun doute interroger les responsabilités individuelles des étudiants et journalistes concernés, il faut aussi se demander pour quelles raisons ces derniers se sentent dans un tel climat de confiance au point de se permettre ces agissements. Il s’agit ici ni plus ni moins que d’un sentiment de puissance qui ne dit pas son nom : celle d’étudiants, hommes, de milieux sociaux favorisés voire très favorisés, confortés par leur position de futurs journalistes cools et influents validés par les étudiants, la direction mais aussi certains intervenants. Je me souviens que durant la deuxième année en spécialité télé, l’ESJ Lille nous avait dit qu’il y avait une pénurie de journalistes hommes rédacteurs dans les rédactions TV, que ces dernières étaient donc plutôt à la recherche de profils masculins. Cela nous a été dit tel quel et ça nous avait marquées à l’époque, nous, les filles. Ces derniers, qui jouissaient déjà d’une popularité au sein de l’école, le fameux “boys’ club” dont on parle aujourd’hui, se sont sûrement aussi sentis pousser des ailes par l’attente des recruteurs. Des étudiants qui pensaient que cette position de favoris leur octroyait le droit de tout, y compris celui de faire du mal. Ce mécanisme d’oppression et de domination d’un corps social sur un autre est celui à l’oeuvre partout dans la société. Rien de nouveau sous le soleil donc, un processus aussi vieux que l’humanité. Ces mêmes systèmes de domination dont on ne cesse de parler dans le débat public, qu’on illustre régulièrement dans les médias à travers reportages et enquêtes, objet d’études sociologiques poussées et que l’on fait mine de découvrir à chaque fois. Sauf qu’ici, il s’agit de futurs journalistes, censés observer et raconter la société avec justesse et empathie.

Continuer la lecture

Harcèlement en école de journalisme. 1. Violences ordinaires d’un boys’ club blanc

Avec l’accord de l’autrice qui nous a laissé carte blanche pour l’éditorialisation, Academia publie un texte de 2019 sur le harcèlement que Nassira El Moaddem a subi, en deux volets. Le premier décrit l’environnement qui a autorisé les violences racistes et sexistes comme le harcèlement, autorisé par la direction de l’école. Ce texte, courageux, s’inscrit dans la collection “Harcèlement” que nous documentons, et propose, très concrètement, des solutions dont écoles et universités doivent se saisir.

  • par Nassira El Moaddem, journaliste, Medium, 16 février 2019

Harcèlement et humiliations en école de journalisme : mon histoire n’est pas une exception, elle est la règle partout, tout le temps

En décembre 2017, j’ai décidé de parler publiquement du canular téléphonique dont j’avais été victime cinq ans plus tôt lors de ma dernière année à l’Ecole Supérieure de Journalisme de Lille en nommant les auteurs de ces agissements, parmi eux les journalistes Martin Weill et Hugo Clément. Trois étudiants de ma promotion, de mon groupe de télévision, qui à deux reprises se sont faits passer au téléphone pour les ressources humaines de Radio France me faisant miroiter un recrutement et propageant des rumeurs à mon encontre au sein de l’école : je cherchais à voler la place d’autres étudiants dans des médias, je mentais sur mon CV, j’étais ambitieuse au point de vouloir écraser les autres. À l’époque, j’étais enceinte de mon premier enfant. Je ne l’avais pas dit car je connaissais la toxicité de ces étudiants et savaient qu’ils s’en serviraient contre moi dans mon début de carrière professionnelle. Ils avaient déjà commencé à tisser leur réseau. À l’époque, j’avais déposé une main courante dans un commissariat du 9ème arrondissement de Paris car je n’avais aucune confiance et pensais qu’ils pouvaient aller encore plus loin. Durant la scolarité, ces mêmes étudiants “s’amusaient” également à diffuser sur les ordinateurs de l’école le clip “La Zoubida” avant nos cours de télévision (j’étais la seule étudiante d’origine arabe dans le groupe) et l’un d’entre eux, délégué des élèves de notre promotion, prenait un plaisir à me surnommer “Saddam”. Voilà pour l’ambiance.

Continuer la lecture

Désigner le racisme et l’islamophobie : un motif de persécution professionnelle et de répression des libertés académiques

Répression des libertés académiques à l’Université Côte d’Azur:
tribune en soutien à notre collègue Nora Galland

Alors que les atteintes aux libertés académiques se multiplient, soutenons notre collègue Nora Galland, spécialiste en études shakespearienne et théorie critique de la race, victime de répression au sein de l’Université Côte d’Azur. Signez la tribune ! – originellement publié par la Caalap sur Mediapart, Le Club.

Bandeau. NWU – Othello. Crédit:Julie Wilshusen, 2016

Notre collègue Nora Galland est spécialiste en études shakespeariennes, travaillant plus spécifiquement sur la race dans l’œuvre de Shakespeare et les insultes islamophobes dans le théâtre anglais du XVIème siècle. Maîtresse de conférence stagiaire à l’Université Côte d’Azur, elle a été licenciée par son université en septembre dernier. Deux motifs sont invoqués : d’une part, dans le cadre de ses missions d’enseignement, des « relations conflictuelles » avec les autres enseignants-chercheurs et d’autre part, dans le cadre de ses missions de recherche, « le refus de participer à l’animation d’un événement scientifique ».

Théâtre du grand Château de Valrose, parc Valrose, Nice, 13 novembre 2019. Crédit : Faculté des sciences, Université Nice Sophia-Antipolis

Quelles sont donc ces « relations conflictuelles » dont on lui impute la responsabilité au sein de son équipe de travail ? En septembre 2023, elle adresse à la vice-présidence du dispositif Politique sociale, Égalité, Diversité de son université – dispositif explicitement créé en vue d’alerter sur les discriminations – un signalement de propos racistes et islamophobes tenus par l’une de ses collègues qui motivait ainsi son refus de participer à une séance de traduction de textes portant sur la question de l’islamophobie. Nora Galland avait pourtant laissé toute latitude à l’équipe enseignante pour utiliser ce contenu pédagogique, le modifier ou l’ignorer complètement. Mais, suite à cette alerte que Nora a lancée, c’est elle-même qui se retrouve convoquée seule, en décembre 2023, devant un tribunal de collègues, tous représentants officiels de l’université, niant fermement le caractère raciste des propos rapportés quand bien même ceux-ci avaient déjà été pleinement reconnus comme tels par la vice-présidente du dispositif Égalité.

D’où vient, par ailleurs, ce « refus de participer à l’animation d’un événement scientifique » qu’on impute à nouveau à Nora Galland ? Elle a refusé d’intervenir sur la promotion, au sein de son université, de l’ouvrage d’une journaliste bien peu scientifiquement étayé, et traversé par l’assimilation entre critique de la politique d’Israël et antisémitisme. Devant cet ouvrage manquant aux standards élémentaires d’un travail académique, l’exigence de sérieux scientifique, clairement formulée par Nora Galland pour motiver son refus, se retourne à nouveau contre elle, devenant le symptôme de son prétendu défaut d’investissement dans ses missions de chercheuse, alors même qu’elle a participé à, ou organisé, dix manifestations scientifiques durant son année de stage.

Il semble ainsi régner, dans le département d’anglais de l’Université côte d’Azur, une curieuse conception, tant de l’exigence scientifique que de l’entente entre membres de l’équipe. Et cette « entente » nous interroge à plusieurs titres, puisqu’elle relève d’un consensus qui semble reposer sur la silenciation des discriminations et la normalisation du racisme. On peut en effet s’interroger sur les conditions de cette « bonne ambiance » qu’un signalement antiraciste suffit à perturber et qu’un rappel à la rigueur académique pourrait menacer. D’autant que le climat qui règne à l’Université côte d’Azur fait symptôme, dans une ville dont le maire très à droite affiche, en façade de la mairie, son soutien explicite à la politique menée par Israël au moment des massacres de Gaza.Et dans un contexte politique local où le représentant médiatisé d’un programme d’extrême-droite a été largement élu aux dernières législatives.

Continuer la lecture

Paris-1 suspend un maître de conférences après des propos racistes, sexistes et de la maltraitance pédagogique signalés par les étudiant·es

  • Avec la Calaap (Coordination Antifasciste pour l’Affirmation des Libertés Académiques et Pédagogiques)

Academia suit de longue date les décisions de justice disciplinaire, ou plutôt d’injustice disciplinaire. Les temps changeraient-ils ? Après le jugement exemplaire de Christian Chelebourg, mis à la retraite d’office sur le fondement de larticle 23 de loi 83-843 portant droit et obligations des fonctionnaires1.

« Le fonctionnaire exerce ses fonctions avec dignité, impartialité, intégrité et probité ».

Nul besoin, dès lors, d’attendre un jugement pénal pour qualifier des faits de harcèlement sexuel pour considérer que le fonctionnaire a failli à sa mission et doit être sanctionné. Pour autant, instruire et juger restent des activités délicates pour celles et ceux dont ce n’est pas le métier, qui n’ont pas toujours de formation adéquate, et dont les décisions ont des conséquences majeures pour les fonctionnaires et leurs victimes. Afin de participer à la réflexion collective, Academia crée une nouvelle catégorie : Justice disciplinaire.

https://www.flickr.com/photos/creativ-pool/25504567988/in/photolist-ERKzuQ-Rj1eWu-91Kg1X-26XjD8j-T44E2d-gc9r87-SC1vLf-27fag1T-2dVcZwe-7spC9-LhnGto-brUipB-4kNHn5-4cFbya-Ls48wh-QU7zci-25pTvvs-SEso8f-GV3AGx-23UaP4n-23aubtq-2dHhTf2-2dDRD6A-dxzcnT-GTK1CE-292nFn6-7tqRvE-212xpze-EnjqjT-7QbGn5-22yxBVb-Hqo77i-5SM9N7-5UkMtS-5T76cU-25voTxq-EtiGak-5KgTC6-QjYEqi-2aktfXW-2e1SUe2-5Sutp4-H7qDxF-27gFooG-Rn9uBB-23wCC7i-5Kzfg4-Dcdtkm-SoHPV3-FMZzE1

Cold in winter. Crédit: Peter Toporowski, 2017

« Quelques crânes fracassés seront sans conséquence puisqu’il n’y a rien dedans »

Pour l’inaugurer, une décision qui a fait les manchettes du Le Parisien que Le Figaro Étudiant  : la suspension pour 6 mois d’Alain S2, maître de conférences en histoire à l’Université de Paris-1. En cause : des propos racistes et sexistes répétés, ainsi que de la maltraitance pédagogique.

À 60 ans, Alain S. était jusque-là un historien respecté, spécialiste reconnu de l’Europe centrale. Maître de conférences à l’université Paris 1 Sorbonne, il a été, selon nos informations, suspendu pour six mois à compter du 17 janvier 2025. Une décision « immédiatement exécutoire » qui s’est accompagnée d’une diminution de la moitié de son salaire. […]

Depuis des années, Alain S. maltraitait ses étudiants, à grand renfort de saillies racistes et sexistes, abusant de son pouvoir. « Il a un comportement parfois troublant et irrationnel, note l’un de ceux qui l’ont croisé. Plus généralement, il est fort avec les faibles. » […] « Je pense que ma plainte a agi comme une mèche sur un baril de poudre », veut croire de son côté Son Lam. — Le Parisien, 6 février 2025.

Considérons sans attendre le texte du jugement disciplinaire, avant d’en proposer un commentaire, en partenariat avec la Calaap, sur le courage des étudiant·es.

1. Une instruction précise, un jugement documenté, une sanction exécutoire immédiatement… en attendant l’appel

Continuer la lecture

  1. Repris depuis par l’article 3 de la loi n° 2016-483 du 20 avril 2016 relative à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires et sans doute dans le Code général de la fonction publique. []
  2. Le mis en cause ayant fait appel, la présomption d’innocence s’applique jusqu’à la condamnation définitive. Pour justifier ce refus de l’anonymisation, nous reprenons ici les arguments de Mediapart en 2019 : “Titulaires de la fonction publique, leurs responsabilités sont publiques“. Toutefois, par respect pour le travail des équipes d’Hypotheses.org, nous préférons demander au service juridique du CNRS si la non-anonymisation pose un quelconque problème. []

Plaintes pour apologie de crime contre l’humanité contre des étudiants de l’Université catholique de Lille

En passant

Extraits.  Lors d’un événement organisé à Sciences Po par le Parlement des Étudiants de Lille, deux élèves de l’ESPOL (l’école de sciences politiques de l’Université Catholique) ont fait plusieurs saluts nazis. Les directeurs des deux établissements ont porté plainte pour apologie de crime contre l’humanité.

La soirée devait être placée sous le signe de la démocratie parlementaire. À la place, saluts nazis et esclandres ont clos les débats. Ce jeudi 30 janvier 2025, des étudiants lillois en sciences politiques se réunissent dans le cadre d’un événement organisé par le Parlement des Étudiants, une association étudiante de promotion du débat démocratique. (…)

À l’issue de ces discussions et “hors du cadre de la simulation”, raconte le président du Parlement des Étudiants, “au moins trois saluts nazis ont été effectués”. Leurs auteurs sont deux jeunes de l’ESPOL. “Ces saluts nazis étaient totalement conscients, il n’y a aucune ambiguïté”, ajoute l’étudiant. (…) Continuer la lecture

Soutien à Nedjib Sidi Moussa

Dimanche 24 novembre, dans l’émission « C Politique », sur France 5, le service public a proposé aux téléspectateurs ce que la télévision offre de mieux. Un débat courtois entre spécialistes sur un sujet complexe, aux potentielles polémiques : les mémoires franco-algériennes à l’occasion de l’arrestation arbitraire de l’écrivain Boualem Sansal. Parmi eux, les historiens Benjamin Stora et Sébastien Ledoux, les journalistes Rachel Binhas et Delphine Minoui, mais aussi le docteur en science politique Nedjib Sidi Moussa qui a consacré plusieurs de ses travaux à l’histoire récente de l’Algérie.

Comme d’autres, il a exprimé son malaise. Sans jamais justifier l’arrestation de l’écrivain, marquant bien son opposition face à cette procédure arbitraire, Nedjib Sidi Moussa a tenu à rappeler que l’auteur s’était signalé par des prises de positions récentes dans la presse d’extrême droite française. Aussi a-t-il invité le public à prendre un peu de recul. Oui, la procédure visant Boualem Sansal est injustifiée, mais en faire un héraut (et un héros) des droits humains peut poser problème. Le propos était énoncé calmement, et n’a pas déclenché de polémique sur le plateau. Tout juste un débat poli et posé, où chacun a pu dérouler ses arguments dans le respect.

Continuer la lecture

“Constructeurs du présent”. Discours de Shanese Rivera à SciencePo, 24 juin 2024

  • par Shanese Rivera, SciencePo Paris, 29 juin 2024

Madame la directrice de l’École d’Affaires publiques,
Mesdames et messieurs les représentants de l’administration de Sciences Po,
Chères familles
Mes cher∙es camarades,

Je vois les regards interrogateurs et je préfère que l’on en discute tout de suite. Vous vous demandez sûrement pourquoi je me présente à vous vêtue ainsi aujourd’hui. Il faut dire que la vie étudiante est faite de doutes, de découverte constante, parfois d’engagement, mais aussi de quête de soi.

Je porte aujourd’hui ces bijoux ancestraux originaires d’Afrique du Nord, qui auraient pu appartenir à mon arrière-grand-mère. Malheureusement, bien souvent pillés ou revendus après ou lors de la colonisation, ils sont pour d’autres et pour moi un patrimoine à chérir et à faire revivre, dont nous n’avons pas hérité directement. Témoins de traditions communes et plurielles entre différentes communautés d’Afrique du Nord, ces bijoux sont des symboles de résistance aux identités coloniales fabriquées.

Je suis particulièrement fière de les porter pour rendre hommage à ces hommes et ces femmes, à ma famille, qui ont fait de la lutte pour la liberté leur boussole. Mais plus que de la fierté, je suis aussi émue et surtout reconnaissante d’avoir eu le privilège de poursuivre ces cinq années à l’université et de m’exprimer aujourd’hui devant vous. Alors que d’autres jeunes de mon âge n’ont pas cette chance ailleurs dans le monde, je veux leur prêter ma voix, et notamment aux enfants et étudiants de Gaza, qui meurent sous les bombardements et ont vu ces temples de savoirs s’effondrer devant eux. Parce qu’aujourd’hui, samedi 29 juin 2024, un étudiant ou une étudiante de 24 ans aurait pu être à ma place, debout fièrement devant ses parents et ses camarades, fraîchement diplômé, prêt à réaliser ses rêves d’enfants. Mais le colonialisme, nourri de toutes les haines et d’une volonté destructrice, l’a non seulement assassiné, mais l’a empêché de vivre l’un des plus beaux jours de sa vie, comme il sera probablement le mien actuellement. Pire encore, il tente de faire accepter au monde entier que des êtres humains méritent d’être tués.

Si loin, si proches, ces bijoux fièrement arborés aujourd’hui, à la veille d’un scrutin qui pourrait faire basculer notre pays dans un danger terrible, doivent pourtant être le témoin historique d’une quête de liberté, et un signe d’appartenance à notre humanité commune. Cette formule peut paraître niaise, mais elle est en réalité un signe d’espoir. Espoir de paix, de partage, de liberté.

À vous mes chers camarades, et à toutes celles et ceux qui nous suivront, je veux vous dire que nous devons être fier∙es d’appartenir à une génération qui aspire à vivre dans une société digne et émancipatrice. Parce que la paix, l’égalité et la dignité doivent être des évidences. Notre génération l’a montré à plusieurs reprises, en étant à l’origine de luttes communes contre les violences patriarcales, contre le changement climatique, contre les inégalités sociales, contre le racisme, l’islamophobie, l’antisémitisme et toutes les formes de haines, mais aussi pour rappeler au monde entier que les droits humains sont une lutte de chaque instant, qui appelle notre vigilance la plus haute. Alors que beaucoup nous présentent comme les bâtisseurs de l’avenir, nous avons montré et affirmons toujours, que nous sommes aussi les constructeurs du présent.

Je vous remercie.

 

Organisons-nous ! Une lettre aux agents publics par Nos services publics

Alors que Stanislas Guerini vient d’envoyer avec une peu d’avance ses étrennes aux organisations syndicales, avec un projet législatif centré sur le renforcement de  l’efficacité de la fonction publique1, par “un texte resserré autour d’une vingtaine de mesures, essentiellement conçues pour donner des marges supplémentaires fondées sur la confiance dans les acteurs  et la valorisation de leur engagement2, Academia republie la Lettre ouverte aux agents publics après la loi Asile-Immigration du collectif Nos services publics, paru sur leur blogÀ notre tour, nous vous disons : organisons-nous !

En attendant reprenons des forces pour 2024 !

Lettre ouverte aux agents publics après la loi asile-immigration : organisons-nous

Le vote de la loi asile-immigration constitue une accélération historique de la dérive autoritaire et discriminatoire dans notre pays. Face à cette situation, notre responsabilité, en tant qu’agents publics, est directement mise en jeu. Continuer, partir, désobéir ? Soyons à la hauteur : organisons-nous.

Continuer, partir, désobéir ? Comment articuler nos convictions avec des orientations politiques qui leur sont contraires, lorsque l’on est fonctionnaire ? Cette question, tou.te.s les agents de la fonction publique se la posent, à un moment ou à un autre de leur carrière. Servir successivement sous des Gouvernements d’obédiences politiques différentes, y compris éloignées de nos convictions, est en effet une des particularités de nos métiers : les fonctionnaires et agents publics sont choisis pour leur compétences, et non pour leurs idées politiques. Cette particularité s’exerçait, jusqu’à il y a peu, dans un cadre politique relativement clair où des lignes de clivage séparaient certes la gauche de la droite, mais surtout où un consensus dit “républicain” distinguait ces deux composantes d’une part, d’une extrême droite et de sa xénophobie d’autre part.

Affaissement des digues

Ce cadre “républicain” est-il toujours d’actualité ? Force est de constater qu’il a, à tout le moins, été durablement abîmé par les derniers quinquennats, et que la loi asile-immigration s’inscrit dans un continuum de renoncements allant de la création du ministère de l’immigration et de l’identité nationale à la proposition d’inscrire dans la Constitution la possibilité de déchéance de nationalité pour les Français bi-nationaux.

Continuer la lecture

  1. soit une accélération de sa disparition. []
  2. Entendre, “adopté par 49.3”, “pour supprimer le statut et rémunérer à la tête du client”. []