Academia a publié plusieurs enquêtes issues de différentes universités et disciplines. Elle les recense dans ce billet. Ces enquêtes montrent la faible capacité des étudiant·es à téléétudier en confinement, même dans les universités à la population estudiante aisée. Mise à jour possible
- Université de Caen, UFR Staps. Enquête sur les conditions d’études à distance des étudiant(e)s au temps du confinement, 30 avril 2020
- Université de Lorraine, Département de sociologie. Enquête sur les conditions d’étude en période de confinement auprès d’étudiant∙es de sociologie de l’Université de Lorraine (Nancy), 20 avril 2020
- Aix-Marseille Université. Enquête sur les conditions actuelles d’étude à distance auprès d’étudiants d’Aix-Marseille Université, 16 avril 2020
- Université de Reims. UFR Sciences économiques, sociales et de gestion. État de l’emploi dans l’UFR de Sciences économiques, sociales et de gestion à Reims
- Université de Paris-Dauphine. Conditions d’études en confinement. Une enquête à Paris-Dauphine, 8 avril 2020
- Université de Rennes-2, Rennes-2. Une enquête sur l’expérience du confinement à 10 jours auprès des étudiant·es, 4 avril 2020
- Université Grenoble Alpes, Département de sociologie. La continuité pédagogique, à toutes forces ? Enquête auprès des étudiant·es en sociologie de Grenoble, 27 mars 2020
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Christelle Rabier (6 mai 2020). Conditions d’études en confinement. Une recension. Academia. Consulté le 7 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ai4c
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